‘Bestemming bereikt!’ De weg vinden kan soms best lastig zijn, maar er zijn mensen die altijd verdwalen, een soort ruimtelijke dyslexie. Dit noemen we atopia . Wat weten we hiervan en kunnen we er iets aan doen? Persoonlijke verhalen van mensen met atopia en kennis over het menselijk navigatievermogen helpen ons om hier de antwoorden op te vinden.
Hoe dragen computers bij aan ons begrip over taalverwerving? Wat hebben ChatGPT en AVI-niveau s met elkaar te maken? Taalmodel len zijn niet langer enkel een handige technologie; ze bieden een inkijk in onze eigen taalvaardigheid. Ontdek hoe deze systemen niet alleen tekst genereren, maar ook taalpsychologische inzichten uitdagen en verdiepen.
Terug naar januari 2021: je zit vanwege de Corona pandemie thuis en besluit voor wat afleiding en ontspanning door sociale media te scrollen. Binnen een paar seconden kom je berichten tegen over microchips in vaccins, COVID-verspreiding via het 5G-netwerk, en president Trump die voorstelt om desinfectiemiddelen te injecteren als oplossing voor COVID-19. Sociale media zijn een absolute verzamelplaats voor huis-, tuin- en keukenartsen, doemdenkers, en complottheoretici geworden. Je lacht de misinformatie makkelijk weg, want niemand gelooft hier echt in. Toch?
Psychologische problemen onder jongeren nemen toe, en de impact ervan gaat verder dan alleen de aanwezigheid van symptomen. In de kinder- en jeugd geestelijke gezondheidszorg groeit het besef dat herstel niet alleen draait om klachtvermindering, maar ook om de (positieve) ontwikkeling van jongeren in de specifieke levensfase waarin zij zich bevinden. Wat is de rol van leeftijdsadequaat functioneren in hun welzijn? En hoe kan een ontwikkelingsgerichte aanpak helpen om jongeren veerkracht iger te maken?
